RESUMEN
Fundamento: La certificación de la calidad de los egresados se asume en la culminación de estudios a través del Examen Estatal. Objetivo: Confrontar  los resultados de los ejercicios y notas finales de los exámenes estatales ordinarios en la facultad de Estomatología. Métodos: se realizó una investigación descriptiva con 410 estudiantes presentados a exámenes estatales ordinarios en el periodo 2006-2012. Se clasificaron los grupos con menos o más de 40 estudiantes por cursos. Se obtuvo las calificaciones de cada ejercicio y nota final estatal por cursos. Se utilizó el método porcentual, media aritmética ( ) y mediana obtenida en cada curso. Resultados: los cursos 2006 - 2009 sumaron un total de 99 estudiantes, y los cursos  2009 - 2012  se incrementó por años hasta la cifra total de 311 educandos. En los exámenes estatales prácticos, los grupos pequeños obtuvieron calificación media de 99.2 y una mediana de 99 y 100, en los grupos numerosos  las calificaciones  disminuyeron a medida que aumentaba el número de alumnos hasta llegar a una media de 93 y una mediana de 95. En  los exámenes teóricos, en los tres primeros cursos la media de calificación fue 83,5  y en el grupo numeroso de 83.7. En los resultados de las evaluaciones finales, la calificación de mayor porciento resultó la de 90 y más para ambos grupos. Conclusiones: en los resultados comparativos de exámenes estatales se mantiene la calidad de la base científica de la actuación en todos los cursos pero ha disminuido la del desempeño en los cursos con incremento de estudiantes.
Palabras clave: Ejercicios de terminación de la carrera