RESUMEN
Fundamento: Las urgencias en ortodoncia es una situación inesperada y menos frecuente. A veces los pacientes olvidan las recomendaciones que fueron dadas por el ortodoncista para dar solución a estas urgencias y un porciento elevado de ellos regresa  por roturas de los aparatos fijos.Objetivo: aplicar una estrategia que contribuya a la prevención de las urgencias en la consulta de Ortodoncia provocadas por roturas de los aparatos fijos. Método: se realizó un estudio de intervención educativa a los pacientes que acudieron a la consulta de Ortodoncia del Policlínico Joaquín de Agüero de Camagüey, en el período de septiembre de 2013 a enero  de 2014. El universo fue de 20 pacientes los cuales se correspondieron con la muestra estudiada. Se creó una estrategia educativa que se aplicó al cuatro meses y se evaluó los resultados a los ocho meses. Discusión: al inicio del estudio el mayor número de pacientes acudió por las lesiones en los tejidos blandos, los brackets descementados y la gingivitis que fueron eliminadas posteriormente. Las causas más frecuentes para  la aparición de las urgencias fueron la ingestión de alimentos duros y la higiene bucal regular. Conclusiones: casi la totalidad de los pacientes eliminaron las causas  y la aparición de las urgencias así como aumentó su cooperación lo que demuestra la repercusión favorable de la estrategia educativa empleada.
DeCS: ortodoncia, urgencias; estrategia educativa